martes, 25 de julio de 2017

ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA

Estimados alumnos, este es el material de lectura para el próximo sábado. Abordaremos "la didáctica", su importancia, orígenes... Favor de realizar la lectura y elaborar un reporte de la misma utilizando el formato que ustedes elijan. El maestro Pedro Ibarra Trujillo, los apoyará en la socialización del tema de 10:15 a 12:00 hrs. Es necesario sean puntuales.

Saludos cordiales.


https://drive.google.com/open?id=0B921YHtUXcKSME1vVzdmU2dVb28


https://drive.google.com/open?id=0B921YHtUXcKSRFl6LVhxQWJETWc



miércoles, 21 de junio de 2017

Videos de Sampieri

Estimados alumnos, les envío la liga donde pueden observar el video de Sampieri, ahí mismo aparecen otros videos que es importante consultar.

Saludos cordiales.


https://www.youtube.com/watch?v=Q2QjEBWdu4Q&index=3&list=PLs-BeaHOvaMJRMcN5y0C6nwdbt5O5HPUI

lunes, 29 de mayo de 2017

¿Qué contribuciones les brinda el trabajo con proyectos formativos y el coaching socioformativo para el proceso de supervisión que actualmente llevan a cabo en su zona escolar?

Estimados amigos, soy Jorge Adán Rincón Luna, Supervisor Escolar de la Zona 518 de Primarias Estatales y les comparto la siguiente reflexión entorno al Coaching Socioformativo.



COACHING SOCIOFORMATIVO



     Las tareas y funciones de la supervisión exigen, al igual que todas las áreas del quehacer educativo, una planificación efectiva para resolver puntualmente los problemas concretos que afectan el aprendizaje de los alumnos. En este sentido, el Coaching Socioformativo, brinda elementos sustanciales para la puesta en acción de actividades, el seguimiento, la evaluación, asesoramiento y acompañamiento de los diversos actores y agentes involucrados en los procesos educativos.

     Si bien, esta metodología no es ajena a otras formas ya conocidas para la elaboración de planes y proyectos educativos, en el caso de la supervisión puede convertirse en una herramienta para potenciar el trabajo colaborativo, además de ser también una oportunidad para la reflexión, análisis y valoración de los resultados obtenidos.

     De manera integral el Coaching Socioformativo, permite elaborar un proceso de apoyo continuo y sistemático desde la generación de un diagnóstico bien fundamentado que ayude al planteamiento de objetivos y metas que se materializan con acciones bien definidas y estructuradas que han de ser construidas y evaluadas con colectivo.


     De todas las características de la metodología en cuestión, es la “socioevaluación” la herramienta más productiva que en mi trabajo cotidiano y a mediano y largo plazo, la que me brinda posibilidades de mejora. Pues si bien es cierto que tengo un plan de asesoría y acompañamiento, es sólo en pocas ocasiones que realizo una revisión precisa sobre los avances, retos, dificultades, logros y oportunidades de mejora que se derivan de la aplicación de mi plan. Así mismo, hacerlo en forma colectiva con mi cuerpo de docentes y directores contribuye no sólo a la colaboración e inclusión del personal, sino también, a idear mejores escenarios para el asesoramiento, acompañamiento y apoyo pedagógico.

sábado, 22 de abril de 2017